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知難行易學說十證
孫中山先生說明知難行易的道理，在書中舉了十個生活中的例證說明?這十個例證分別是：
| (1) |
以飲食為證： |
飲食之事，人人由之，天天行之。但沒有學過生理學的人不能知其道，這是飲食之知難?然飲食人人皆會，這是行易─不知亦能行?
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| (2) |
以用錢為證： |
錢是交易的媒介，人人日日在用錢，這是用錢之行易，但前之本質如何?有何功用?又如何產生及演進?則非一般人所能知這便是? |
| (3) |
以作文為證： |
人人都會提筆寫文章，這是作文之行易，但不知文文法、紋理者比比皆是，作文之知難? |
| (4) |
以建屋為證： |
施工造屋不難，是為行易，構圖設計非有高深特別知是不行，是為知難? |
| (5) |
以造船為證： |
明朝鄭和無科學知造船知識亦無機械以代人工，竟能再十四個月中造出六十四艘大船，證明造船之行易，造船之知難? |
| (6) |
以築城為證： |
秦代沒有科學、沒有機器、沒有工程學，竟能築成萬里長城，足證築城之知難與易行?
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| (7) |
以開河為證： |
隋煬帝用蠻法開鑿三千餘里的大運河，但不知工程學原理，足證知難行易學說? |
| (8) |
以電學為證： |
指南針能在毫無電學、磁學知識情況下得以證明:同樣的，用電的人多，知電的人少，足證知難行易之說? |
| (9) |
以化學為證： |
國人很早就懂得製陶、作豆腐，其製作過程，有許多的化學程式，知其然而不知其所以然?
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| (10) |
以進化為證： |
人類繁衍、循行了千百萬年，默默行進化之實:然進化之知直至達爾文出，方然豁然開朗?
孫中山先生以人類歷史事件與一般老百姓的生活經驗中，找出十件事為例證，來說明行易知難的理由，凡「知」之徹底者，「行」之必易?知和行是可以互相增進的，我們必須由行而知，因知而更行，所以力行為最重要? |
孫中山先生以人類歷史事件與一般老百姓的生活經驗中，找出十件事為例證，來說明行易知難的理由，凡「知」之徹底者，「行」之必易?知和行是可以互相增進的，我們必須由行而知，因知而更行，所以力行為最重要?
知與行的關係
對於「知」和「行」之間的關係，孫中山先生從歷史的角度提出了他的分析，我們可以從以下幾點分類中，來了解孫中山先生對「知行關係」的看法。
| (1) |
世界人類進化的演進 國父把人類的進化過程區分為三時期，並對這三個時期人類的知、行關係提出觀察：
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A、 |
在草昧的時期，是不知而行的時期? |
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B、 |
在半昧進入文明的時期，是行而後知的時期? |
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C、 |
在科學發明之後，則是知之而後行的時期? |
| (2) |
孫中山先生對知行問題的看法 孫中山先生對知、行問題的看法，大致可歸納為以下幾點： |
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A、 |
「不知而行」、「行而後知」、「知而後行」三個時期皆著重在「行」，具體去做才是最重要的?
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B、 |
孫中山先生認為知難行易? |
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C、 |
中山先生進一步主張，能知必能行、不知亦能行以及有志竟成? |
能知必能行
孫中山先生認為，科學時代應知而後行，方可免於錯誤與費時，而收事半功倍之效，所以我們必須因行而知，因知而後行，如此遞進不已，事業方能成功?
不知亦能行
孫中山先生指出，人類知的進步皆發軔於不知而行也，例如在人類草昧時期，利用模仿和一己之經驗，以謀求生存，即證明了不知亦能行?
有志竟成
有志竟成是國父孫文學說的結論。孫中山先生父立志革命，歷十次失敗才成功，此一事實也證明了有志竟成?所以國父在再孫文學說第一章中曾說：「倘能證明知難而行非難也，使中國人無畏而樂於行，則中國之事大有可為矣」。很明顯，他是鼓勵國人應該要去力行！
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